Centro de Cuidado Infantil Pedro de Osma y Pardo

PROGRAMA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y GESTIÓN EN CUIDADO INFANTIL

Atendemos integralmente a niños y niñas de 3 meses a 4 años de edad en situación
de riesgo de padres y madres trabajadores, con la participación de aliados como
empresas, instituciones y personas que brindan apoyo mediante el sistema de
padrinazgo, involucrándose en nuestra tarea social.

Mediante nuestro programa de innovación pedagógica y de gestión, promovemos
estrategias que aseguran el fortalecimiento y expansión de los servicios de cuidado
infantil en el país; a través de metodología transferible a estudiantes de educación,
psicología y trabajo social.

Es importante indicar que contamos con propuestas políticas y sociales sobre
atención a la primera infancia, las cuales nos permiten promover el debate con
instituciones locales y multisectoriales.

OBJETIVOS

Potenciar el desarrollo integral y saludable de los niños y niñas atendidos en el
centro, respetando, valorando y atendiendo sus necesidades y derechos; trabajando
muy cercanamente con los padres y madres de familia que trabajan a través de
capacitaciones y atención personalizada, fortaleciendo a las familias y a la
comunidad.

POBLACIÓN BENEFICIARIA

• 100 niños y niñas menores de 4 años y sus respectivas familias.
• 11 promotoras infantiles de cuidado diurno
• 80 practicantes profesionales

LOGROS

• 400 niños, niñas y familias beneficiadas por el servicio de atención pedagógica,
  social, alimentaria y psicológica durante los últimos 6 años.
• Recuperación de 20 niños y niñas desnutridas que recibieron refuerzo alimentario.
• Centro líder en innovación pedagógica, acceso e practicantes de Educación Inicial,
  Psicología y Trabajo Social.
• Optimos resultados de orientación y seguimiento a los niños y niñas derivados de
  la DEMUNA de la municipalidad de barranco con casos de maltrato, desnutrición y
  dificultades económicas, entre otras.
• Padres y madres de familia potenciando su rol, mediante talleres de educación en
  valores y desarrollo de habilidades sociales.
• Manual de organización de centros de cuidado diurno en temas de gestión,
  pedagogía, psicología, trabajo social, administración, salud y nutrición.
• Participación en eventos nacionales e internacionales sobre el cuidado de la
  primera infancia para propuestas de políticas educacionales.